从学生到教师！这场法援“平安课”全覆盖
从学生到教师，法律援助的“平安课”一堂都没落下。近日，根据学校点单需求，洪山区司法局法律援助中心走进武珞路实验小学，面向全体教职工开展法治专题培训。这是该系列活动的第三场，也是首次将目光从“学生自护”转向“教师履职”，补齐校园安全的法治拼图。
教师日常最怕什么？怕学生出事，更怕出了事不知如何应对。培训上半场，法援律师紧扣两大核心场景——校园人身伤害应急处置与强制报告义务，为老师们带来一堂“依法履职必修课”。
针对课间冲突、体育课受伤、意外摔倒等高频问题，律师系统拆解了现场处置流程、证据固定要点及家校沟通规范。特别强调规范留痕的重要性：建议学校提前收集学生健康状况调查表，将特异体质、特定疾病等信息完整建档；同时安排专人专岗开展校园安全巡查，规范留存检查台账与整改记录。能够清晰反映学校日常管理是否到位，为后续依法处理纠纷提供客观依据，也是对师生双方负责任的表现。培训的另一核心内容聚焦于强制报告制度。律师结合未成年人保护法，详细说明教师在发现学生遭受或疑似遭受侵害时，向谁报告、多久报告、不报告的法律后果，以案释法敲响责任警钟，让法定职责入脑入心。
培训下半场，气氛从“听讲”转为“讨论”。律师与全校班主任围坐一堂，讨论的素材就来自老师自己的经历。“我班上两个学生课间玩耍时摔倒，都受了伤。”一位班主任率先分享了近期发生的真实事件。巧合的是，另一位班主任遇到过相同事件——但因处置方式不同，后续结果大相径庭。
律师以此为鲜活教材，引导班主任逐层剖析：第一时间该做什么？怎样规范地告知家长而不激化矛盾？后续保险理赔和责任分担如何跟进？在对比中，“依法处置”与“经验处置”的鲜明差异一目了然。这些曾经让人头疼的问题，在律师的案例复盘和互动问答中逐渐清晰。一场座谈会，将法律援助专业力量精准输送至平安校园建设的每一环。
一次法律服务，传递一份法援温暖；一次精准对接，践行一份守护承诺。学生与教师双轨并行，自护与依法施教双向发力，共同筑牢校园安全防线。
此次活动是洪山区“法援惠民生”工程向教育领域的纵向延伸，更是法律援助从维权保障向普法教育拓展的生动实践。通过学校点单、律师接单的精准供给模式，将普法教育与基层治理深度融合。未来，洪山区司法局将以更优服务、更多形式、更广覆盖，推动法律服务向社会治理延伸，为构建平安校园、法治社会提供有力保障。
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